我爱跳绳的我作文300字(我的爱好作文300字跳绳)

1.我的爱好作文300字跳绳

每个人都有自己的爱好,比如说有人爱集邮,有的人爱画画,还有的人爱做小制作等等而我,就特别喜欢溜冰。

我是怎么爱上溜冰的呢?那还得从一年级说起。

那天,我到楼下玩,看见有的小伙伴都穿上了溜冰。这时,我在心里下了决心:“我一定要学溜冰,赶上他们!”

从此以后,只要有一点时间,我就穿着我的溜冰鞋到下面去溜几圈。我越溜越好,最后,我终于熟练了,并赶上了他们!

这溜冰还帮了我不少忙呢。有一次,我们学校要选拔一些人去表演溜冰。我心想:哈哈,这下我可有机会表演了。我认真地对待选拔赛,结果顺利地进入了表演的队伍中。

从此我便更喜欢溜冰了。在我不断的努力下,我还学会了许多花样。我高兴地说:“溜冰真好。”

2.爱跳绳的我作文

我的个字很小,常常带着帽子,特别爱跳绳,而且是跳双绕。

有时候跳起来是没完没了。记得又一次中午,吃过午饭,我在学校跳小绳。

首先把绳在手上卷两圈,脚尖轻轻抬起,双手快绕,一个就跳完了。我跳了一个又一个,一直跳到55个,可是我觉得还是不够多,于是,又跳了起来。

1、2、3、4、5……60、61、62.我在不知不觉中竟然跳了62个。“这是真的吗?”“是真的。”

同学大声告诉我。我高兴的叫起来。

我都想让全世界的人都知道这个消息。还有一次,我在我家楼下跳绳,妈妈下班回来了。

说:回家吧,身上都是汗了,别着凉。可我还想再玩一会,就对妈妈说,等会我就上去,要吃饭了,妈妈喊我上楼,我还是对妈妈说那句话,等会我就上去,结果我跳了快两个小时才回家。

进屋一看,饭桌上什么饭菜都没有了。妈妈说:今天就不给你饭吃了,吃绳子吧。

喊了几遍都不回家,不听话,就没有饭吃了。最后我只好饿着肚子睡觉了。

晚上睡觉的时候,我还做梦跳双绕呢,把我妈妈都吓坏了,以为我得病了呢!这就是我,一个活泼可爱,特别喜欢跳绳的我。

3.我喜欢的运动,作文,跳绳,300写以上,不是300写

我的爱好——跳绳

我最大的爱好是一项运动——跳绳。记得很小的时候,爸爸妈妈为了让我有一个健康的身体,打算从小培养我一项运动方面的爱好,他们为我选择了跳绳。因此我从六岁起就开始学跳绳了。

从一年级开始,每天放学回家,只要天气情况允许,爸爸妈妈就会带我在楼下跳绳,正跳、反跳、连环跳、编花跳、单腿跳、带人跳,爸爸妈妈一样一样地跳给我看,耐心地引导我大胆地尝试,我感到开心极了。即使是外出郊游或去公园,我也常常带着心爱的跳绳。

又是一个星期天,清晨,妈妈把我从梦中唤醒,她微笑着对我说:“妙妙,今天阳光明媚,妈妈带你出去公园玩吧!“耶——”。我欢呼着从床上一跃而起。我拿起心爱的跳绳随妈妈一起去玉渊潭公园。

这里真美啊!嫩草给大地穿上了绿色的外衣,花儿随着微风妩媚地摆动着,在蓝天白云的衬托下显得更加美丽。在公园的大道上,在爸妈眼前,我一边跳绳一边奔跑……笑声洒满了公园的每一个角落。

妈妈对我说:“妙妙,妈妈教你连环跳吧?你先看妈妈是怎样跳的,然后自己试着跳。”看妈妈跳得很轻松,我以为没有多难,谁知看起来容易做起来难!跳绳好象在跟我作对似的,自己尝试了几次都失败了。我有点泄气了,就把跳绳扔在一旁生闷气。妈妈好象看透了我的心思,走过来对我说:“孩子,你第一次学这个高难动作,要有耐心,注意要领,多练几遍就会了,俗话说:……”没等妈妈说完,我就站起来,笑着说:“俗话说:‘失败是成功之母’嘛。”妈妈抚摸着我的头说:“这才像我的乖女儿嘛!”

我又开始练习连环跳了,一次不行两次,两次不行三次……绳子越摇越快,我终于做出了连环跳。妈妈说:“你真棒!看到了吧,不管做什么,只要努力,没有学不会的!”

我喜欢跳绳,它不但让我锻炼了身体,同时还给我的生活增加了很多乐趣。

4.跳绳作文300字

同学们,你会跳绳吗?跳绳好玩吗?我会跳绳,我觉得跳绳很好玩。你知道我是怎样学跳绳的吗?就让我来告诉你吧。

起初,我根本不会跳绳。我常被同学们笑。我心想:“哼,就你们会跳绳吗,怎么这么小看我?”我便开始暗暗下功夫练习……

刚开始练跳绳的时候,我不知道该怎样跳,便上网查资料。我看到专家发的帖子说:“跳绳靠手腕发力,听到“啪”一声响时,就向上跳跃。”我出去试了几下,结果都没有成功,反而还摔了个屁股开花,四脚朝天,真实得不偿失啊!

过了老半天,我终于学会了跳绳。虽然会跳了,但还不是很熟练。俗话说:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”我一定要勤练习,这样才能有进步呀!

跳绳令人快乐,我喜欢跳绳。

5.一年级作文《我爱跳绳》

我爱跳绳

在繁忙的生活中,我也有自己的一片天地。那就是——跳绳。

“叮铃铃——”下课铃响了。班里的女同学从书包里拿出绳子,争先恐后地挤出教室,三五成群地在一起比赛跳绳。我和好友在一起,决定一分高下。

只见两位同学攥紧绳子的头儿,一排的女生排在一个同学的后面,等待着。

比赛开始了。第一位选手摇摇摆摆地出场了。它一下旋转,一下单脚跳,花样真多啊!“20,21,22,23,24……”第一位选手依然跳着。突然,意外发生了,这位选手好像突然呆住了,只跳了35个就不行了,她只得下场。第二位选手——我,得意洋洋地出场哩!看我的“超级力量”!“22,23,24,25……”我跳了30个就气喘吁吁,腿也越来越重,跳也跳不动了。过了一会儿,我的汗珠不停地流下来,呼吸次数越来越多、越来越快,几乎达到了每秒钟一次的地步。“67,68,69……”我跳的次数越来越多,只觉得头晕晕的,我咬咬牙,想:坚持跳到80个!果然,这种意志力是我跳到了100个!哈哈!我真不错!

……

比赛结束了,冠军是我,亚军是我们的班长,她跳了80个,季军是副班长,跳了79个。啊!我爱跳绳!它给我的生活带来的无穷的乐趣。

6.我喜欢跳绳二百字日记

我每天放学回到家,复习完功课,来就要从墙上取下我心爱的跳绳,开始跳起来,我一边跳,一边数--啊!这一次又比上一次多跳了两下,我心里美极了。

我第一次只跳了两个,那时,我的两腿开始发软,累得气喘如牛,头上全是汗,还总是爱拌脚,经过多次练自习,我就会跳了,也不拌脚了,动作也开始熟练了,从此我也喜欢上了跳绳,总是有事没事都拿出来蹦几下,妈妈还说:[自从你学跳绳以后,开始爱吃饭了。]

我喜欢跳绳,我相信它一定会一直陪zhidao伴着我长大。

7.会跳绳的我作文400个字

今天是9 月30日,今天学校要进行比赛跳绳了,同学们准备训练跳绳,准备拿冠军,没有奖状的哦!

我们去操场上进行跳绳比赛,准备的绳子也都拿来了。比赛也就开始了。我看见监数的人来了,是六年级的同学来了,有我的好朋友也来了.我们的比赛规则就是看一分钟内哪一个人跳绳的次数多.

开始,同学们迅速跳了起来,六年级的同学帮我们班的同学数,我跳得像笨猪一样跳,但跳得很慢.一分钟到了.六年级的同学记下来了,我居然跳了76下,笨猪!跳完了,接下来是跳长绳,同学们已经准备好了.

开始,同学们一个接一个地跳了起来!可不过.没到两分钟,跳长绳居然断了,同学们纷纷埋怨起来了,不是我,而是跳长绳的.五分钟到了,居然跳了350多.我们都很生气了,过去了就忘了.很快乐的!

我跳绳很差,看到其他同学跳起来那么快,那么好,我真是羡慕极了。“173、174…….188,哇,一分钟跳188下,吓死我了。我可能一辈子都跳不了这么多下。轮到我了,我提着绳子,笨拙地跳了起来。58秒、59秒、60秒!我才跳了30下,不及格,这样的话我就不能得到达标三好生了。因为学校规定有一门副课是良以下就不能评选达标三好生了。因此吴老师就为我们这些体育没通过的同学在体育老师那要了补考的机会。要我们回家好好练跳绳再在星期二下午补考。时间只有一天,紧迫啊!妈妈知道后,中午马上给我制定了“魔鬼训练”。

家长是孩子的榜样,妈妈自然要先跳给我看。我原以为妈妈跳得不怎么样,谁知她一甩绳子就轻松地跳了起来,她的左右脚飞快地交替着抬起,绳子也甩得飞也似的,“呼呼”的声音在我耳边呼啸,打在地上“叭叭”直响。这一跳就是196下,我这才认了这个教练。

于是,教练妈妈先让我跳几下,我就勉勉强强地跳了几下。妈妈直摇头:“不行,不行,你手脚太不协调,所以你的脚没跳两下就绊到了绳子。还有,手也应该用力一点,不要有气无力。要不,绳子甩不直,也容易被脚绊住。”于是,我按照妈妈说的去做,先不求快,甩一下,口中“嗨”地喊一下,同时脚提起跳一下。练了几次以后,终于能连续跳个5、6下了。有了小小的进步,我就更加有信心了。

下午一放学,我又甩起了绳子……吃完晚饭我赶紧做完作业,又到楼下练起来。也许中午我紧张地盯着脚看,老是被绳子绊住。到了晚上,漆黑一片,妈妈把车棚里的灯打开,只有朦朦胧胧的光线,我就不去看脚,很是放松,一下子连续着跳了21下,这可是大大的进步啊。

第二天中午,也就是最后一次练习的机会了,我练了一会以后,让妈妈用秒针给我记数。一分钟以后,我跳了95下,哇,大大大大的进步啊,是原来跳的3倍啊。这下我的补考根本不成问题喽。

放假以后,我也从练习中感受到了跳绳的乐趣。今天我去妈妈公司玩,我就带了绳子,抽空跳绳,我进步了许多,可以连续跳45下了。虽然这次幸运地通过了考试,但我还是认识到我体育的差劲,今后一定要在平时就锻炼,而不能像这次一样临时抱佛脚了。

8.我爱传统体育——跳绳写一篇作文

跳绳运动的好处不用说大家都知道,如何在体育课上利用好,就需要我们仔细琢磨和研究了。

高中生没有了小学生的好奇和初中生的急躁,对体育活动心理表现比较平稳。对跳绳运动比较熟悉且乐于参加。

体育课上主要利用长跳绳多人参加的法,进行“攻关游戏”和“8”字跳绳及跳大绳游戏,可以男女生分开练习也可以混合跳。学生参与性高,情绪高涨,运动量和强度都比较大,课堂效果较好。

通过运动培养了学生合作意识和团队精神,给学生提供了交流和互助的机会,最重要的是很多不愿参加体育活动学生能够加入到其中,重温童年的乐趣,找到真正的自我。通过观察学生对此项目余兴未尽,乐于参加,也是提高学生体能的好手段。

只要我们勤动脑筋,“小跳绳”也能做出大文章。

我爱跳绳的我作文300字

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